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关于子洲县进一步加强控辍保学工作的通知
发布时间:2017-12-10    来源:子洲县人民政府      浏览量:

 

子政办发〔2017〕211号

 

子洲县人民政府办公室关于

子洲县进一步加强控辍保学工作的通知

 

各乡镇人民政府(街道办、便民服务中心),县政府各有关部门、直属机构、单位:

为进一步贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(国办发〔2017〕72号)文件精神,加强义务教育阶段控辍保学工作,实现控辍保学目标,切实办好人民满意的教育,现就有关事项通知如下:

一、高度重视,强化责任落实

抓好控辍保学工作是巩固两基成果,实现全县义务教育均衡发展的重大举措,是脱贫攻坚逐步消除贫困人口的主要措施。成立以县政府领导为组长,县教育局负责人为副组长,各乡镇、各相关部门、各学校负责人为成员的领导小组。严格落实“七长”责任制,即县长责任、教育局长责任、乡(镇)长责任、村长责任、校长责任、家长责任、师长(老师)责任。层层签订控辍保学目标责任书,一级抓一级,层层抓落实。要全面落实“六到位”,即:领导到位、措施到位、责任到位、经费到位、执法到位、督查到位。要严格按照“适龄儿童少年入学一个不能少、在校生巩固不能少一个”的总体要求,制定措施,明确责任,确保适龄儿童少年全部入学。各乡镇要将控辍保学工作纳入年度考核,强化责任追究。

二、依法治教,将控辍保学工作纳入法制轨道

一是加强宣传力度。各乡镇、各有关部门要运用一切宣传工具和舆论阵地,借助宣传资料、召开会议、文艺汇演等多种形式,加强《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规的宣传力度,着力宣传适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利和义务,适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学等要求,提高家长送其子女入学的积极性和主动性。二是加大执法力度。各乡镇、各有关部门要切实履行通知适龄儿童少年入学的义务,对不按时入学或中途辍学的适龄儿童少年下发《限期入学通知书》,对经督促教育仍不送子女入学的家长或监护人,由司法部门下发《行政处罚通知书》,依法强制其履行义务。民政、团委、妇联、市监、人社、司法、公安等部门要积极参与,采取经济、行政、法律等手段保障适龄儿童少年接受九年义务教育。三是创造条件,确保留守儿童少年和进城务工家庭子女积极入学。各乡镇、各有关部门要把组织留守儿童少年、进城务工家庭子女的入学作为新时期教育的新课题,要关爱留守儿童少年和进城务工家庭子女,采取切实可行的措施,为其创造入学就读的必要条件。人社、司法、市监、税务、文广体等部门要依法查处招收适龄儿童少年务工、经商的单位和个人,督促适龄儿童少年入学。教育部门在学生管理、评优奖励、文体活动、加入团队组织等方面,要平等对待、一视同仁,促进外来务工家庭子女与本地学生融洽相处,在全社会形成关注特殊人口子女入学,关爱特殊人口子女身心健康的良好氛围。

三、建立取证审核制度,加强异地就读学生动态管理

各乡镇要组织动员干部包干入户,形成“领导班子包片,中层干部包村,工作人员包户”的长效联动机制,及时完成学生在外就读取证工作。教育部门要及时提供外流儿童少年名册,各乡镇负责摸清去向,进行跟踪,获取接受义务教育的证明材料,并采取有效措施,督促其家长让子女依法接受义务教育。要随时掌握外流儿童少年就读状况,做好动态管理,做到档案齐全。坚决杜绝因取证不到位或证件无效而影响入学率和辍学率。

四、加强“三残”学生普查鉴定,提高“三残”学生入学率

一是做好普查鉴定工作。县残联、卫计局要做好残疾儿童少年的普查、鉴定和办证工作并指导各乡镇完成残疾儿童少年摸底、普查、鉴定、办证、统计等工作。二是提高办学水平。教育、发改、财政、扶贫等部门要多渠道筹集资金,加大投入,改善特殊教育学校办学条件,提供安全舒适的教学环境。教育部门要完善特殊教育学校管理机制,加强培训力度,提高教育教学水平,办好人民满意的教育,使“三残”儿童少年进得来、留得住、学得好。三是加强帮扶力度。各乡镇、教育、民政、扶贫、团委、妇联、残联等部门要加强对“三残”儿童少年的关心、帮扶力度,杜绝因家庭贫困而辍学。

五、全面贯彻教育方针,规范办学行为

教育系统要加强教育教学管理,端正办学思想,继续深化教育课程改革,充分实施素质教育,全面提高教育教学质量,培养学生德智体美全面发展。坚持面向全体学生,因人施教,分层指导,注重学生创新思维和个性发展,保证每个学生学有所长。积极开展各种丰富多彩的德育、体育、艺术活动,发挥和挖掘学生的特长和爱好,积极改革评价方式,充分发挥学生在评价中的主体作用。义务教育阶段不得举办重点班、快慢班、尖子班,不得歧视后进生,严禁开除或劝退学生。要摸清学生底子,制定帮扶计划,做好相关工作,禁止体罚和变相体罚学生,防止学生因厌学而辍学。继续推进现代教育管理,提高学校办学水平,坚持为人民服务的宗旨,办好人民满意的教育。

六、建立督查通报制度,加强督促指导

县教育督导室要充分发挥督政、督学作用,对各乡镇、各部门控辍保学工作情况进行定期或不定期专项督导,向县人民政府报告,提出建议,并将检查情况进行通报。及时向乡镇政府反馈督导意见,加强对控辍保学工作薄弱的乡镇进行指导,确保工作质量。县人民政府将对辍学率居高不下的乡镇进行通报批评,并启动主要领导和相关责任人的问责。

七、注重痕迹管理,加强档案建设

控辍保学各成员单位要建立健全控辍保学档案管理机制,设置控辍保学档案专柜,安排专人负责。要结合部门工作职责将本单位开展控辍保学工作相关材料进行收集整理。人社、文广体、司法、公安等部门重点收集本单位开展控辍保学相关文件、检查工作资料;民政、共青团、妇联等部门重点收集贫困帮扶资料;乡镇政府重点收集控辍保学目标责任书签订资料,本辖区辍学学生资料,返校学生资料等;其他成员单位结合工作实际收集整理相关资料。 

 

子洲县人民政府办公室

2017年6月22日

编辑:王瑞   审核: